Studijas augstskolā daudziem jauniešiem ir nozīmīgs solis ceļā uz patstāvību, profesionālo izaugsmi un savu interešu attīstīšanu. Arī cilvēki ar autiskā spektra traucējumiem (AST) var veiksmīgi studēt augstskolā vai koledžā. Nereti viņiem piemīt spēja pamanīt likumsakarības, detaļas un nianses, kurām citi nepievērš uzmanību. Šīs stiprās puses var būt nozīmīga priekšrocība studiju procesā, īpaši jomās, kur nepieciešama precizitāte, sistemātiska domāšana un padziļināta interese par konkrētu tēmu.

Vienlaikus studiju vide var radīt arī izaicinājumus. Sociālā mijiedarbība, neparedzētas izmaiņas, intensīva mācību slodze vai sensorais jutīgums dažkārt var radīt papildu grūtības. Tāpēc ir svarīgi zināt, ka Latvijā studenti ar invaliditāti var saņemt dažādus atbalsta pasākumus un pielāgojumus, kas palīdz studiju procesu padarīt pieejamāku un veiksmīgāku.

Kur var iegūt augstāko izglītību?
Latvijā augstāko izglītību drīkst nodrošināt tikai licencētas un akreditētas augstskolas un koledžas. Studiju programmu kvalitāti uzrauga Augstākās izglītības kvalitātes aģentūra (AIKA), kas nodrošina studiju programmu licencēšanu un akreditāciju. Akreditēto programmu un iestāžu saraksts pārbaudāms AIKA e-platformā. 

Kāds atbalsts var būt pieejams studiju laikā?
Lai gan Latvijas normatīvajos aktos nav paredzētas īpašas tiesības tieši studentiem ar autismu, studenti ar invaliditāti vai speciālām vajadzībām var saņemt dažādus pielāgojumus un atbalstu studiju laikā.
Atkarībā no studenta individuālajām vajadzībām augstskolas var nodrošināt dažādus studiju pielāgojumus, piemēram:

• papildu laiku eksāmenos un uzdevumu pildīšanā;

• iespēju kārtot eksāmenus vai citus pārbaudījumus klusākā telpā vai izmantot alternatīvus saziņas veidus;

• studiju materiālus digitālā formātā;

• mentora vai konsultanta atbalstu.

Arvien vairāk augstskolu ievieš arī universālā dizaina principus, pielāgojot studiju vidi un mācību materiālus tā, lai tie būtu pieejamāki ikvienam studentam.

Kurš dokuments nosaka šīs tiesības?
Studentu ar invaliditāti tiesības uz pieejamu un iekļaujošu augstāko izglītību Latvijā nosaka vairāki normatīvie akti un starptautiski dokumenti, tostarp:

• ANO Konvencija par personu ar invaliditāti tiesībām, kas paredz tiesības uz iekļaujošu un pieejamu izglītību visos izglītības līmeņos;

• Invaliditātes likums, kas nosaka tiesības uz izglītības pieejamību un nepieciešamajiem atbalsta pasākumiem;

• Augstskolu likums, kas paredz vienlīdzīgas iespējas visiem studentiem iegūt augstāko izglītību;

• Ministru kabineta noteikumi Nr. 316 "Noteikumi par asistenta, pavadoņa un aprūpes mājās pakalpojumu personām ar invaliditāti", kas paredz, ka studenti ar invaliditāti, tostarp studenti ar autismu, var saņemt valsts apmaksātu asistenta pakalpojumu pārvietošanās atbalstam un pašaprūpei studiju laikā.

Kādu atbalstu jau nodrošina Latvijas augstskolas?
Daudzās Latvijas augstskolās jau tiek ieviesti risinājumi, kas palīdz studentiem ar autismu veiksmīgāk iekļauties studiju vidē, piemēram:

• mentoru programmas;

• klusās zonas un atsevišķas telpas eksāmeniem;

• pielāgoti eksāmeni un studiju uzdevumi;

• psihologa un karjeras konsultanta atbalsts;

• elastīgs studiju grafiks, tostarp nepilna laika vai attālinātas studijas;

• digitāli studiju materiāli un ierakstītas lekcijas.

Šādi pielāgojumi palīdz studentiem pilnvērtīgi piedalīties studiju procesā un nodrošina vienlīdzīgākas iespējas augstākajā izglītībā.

Iekļaujoša pētniecība augstskolās
Dažas Latvijas augstskolas īsteno arī iekļaujošas pētniecības projektus, kuros studenti ar funkcionāliem traucējumiem tiek iesaistīti kā līdzvērtīgi pētnieki. Pētījumi galvenokārt vērsti uz sociālo iekļaušanu, pieejamību un diskriminācijas mazināšanu, sadarbojoties arī ar nevalstiskajām organizācijām, piemēram, Latvijas Autisma apvienību.

Labās prakses piemēri Latvijā:

• Latvijas Universitāte – pētniecības projekti par iekļaujošo izglītību un studentu labbūtību;

• Rīgas Stradiņa universitāte (RSU) – pētījumi par veselības aprūpi un sociālo iekļaušanu cilvēkiem ar autiskā spektra traucējumiem;

• Rīgas Tehniskā universitāte (RTU) – digitālās pieejamības risinājumi studiju procesā.

Augstākā izglītība ir pieejama arī cilvēkiem ar autismu, un nepieciešamības gadījumā studenti var saņemt dažādus atbalsta pasākumus un studiju procesa pielāgojumus. Zinot savas tiesības un savlaicīgi vēršoties pēc atbalsta, studiju procesu iespējams padarīt pieejamāku un veiksmīgāku.

Raksts tapis projekta "Compass" ietvaros. Projektu finansē Eiropas Savienība, tomēr šeit sniegtā informācija un apgalvojumi atspoguļo autora(-u) viedokli un ne vienmēr atspoguļo Eiropas Savienības vai Public Foundation Tempus oficiālo viedokli. Ne Eiropas Savienība, ne finansējuma sniedzējs par tiem nevar uzņemties atbildību.\

Plašāka informācija par projektu un izstrādātā interešu aizstāvības rokasgrāmata pieejama mājas lapā https://compass.marsalapitvany.hu/advocacy-guide/interesu-aizstavibas-rokasgramata/

Foto: www.canva.com